2022年10月5日

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德国足协U8-10众筹翻译教案的实践-传球主题

今天天公作美,训练顺利的进行,刚回到就家,一场大雨就下起来了。言归正传,热身1热身2练习了惯用脚和非管用脚的内侧传球,无球跑动距离也逐步增加。由于孩子们的技术程度不一样,热身1.热身2效果一般.让我对下面的训练效果有点担心。主题1.练习了带球到固定区域的射门,同时加强了非管用脚的带球射门能力,以及一脚触球后的射门,同时提高了凌空球,反弹球射门的能力。主题2加强了在空挡里接球带球射门的能力,进一步提高了踢凌空球,反弹球射门的能力,以及接球转身后的射门能力。随着训练延续,孩子们的表现越来越好!很多同学都有漂亮的进球,甚至能够左右开弓。我对训练效果很满意!最后的比赛射门训练,这种比赛形式很新颖,孩子们很喜欢,训练效果也不错。

7.由于前面的安排训练场地。太靠近跑道,有很多老人在上面锻炼身体,我改变了场地设置,标志杆球门不是对角放置的,和平时希望放底线中间。每次队员射门后,需要花时间捡球,桌训练停顿比较多。

2.提醒并且示范,在标志盘后面站队,对面队友传球后,再快速迎上去接球,多次提醒,问题基本解决。

3.示范,传完球后,迅速跑到对方队尾,比那一组最先回到原来的位置,提醒了两次文体解决。

4.叫停示范,我用脚背带球到射门区域,最后一步稍微趟大一步,踢球一瞬间,脚腕紧张,脚面绷直,摆腿打完门后,射门脚随前摆动,收下巴,多次提醒,强调后,队员的射门质量越来越好!

5.大声提醒他们,接球后快速带球,同时观察对面的队员以及门将的位置,到另一区域后,要快速射门,示范并且多次提醒,问题逐步好转。

6.示范,右脚内侧接球转身后,右脚脚背射门,左脚内侧接球转身后,左脚脚背射门,情况逐渐好转,个人感觉这个练习非常重要,要经常练习。

7.我在身边多准备了几个球,当场内的球都射完了后,我传球给跑开空挡,无人防守的队员,让他去完成射门,有效延长了对抗比赛的时间,现在回想起来,是否可以让门将发球,开始比赛,毕竟球门位置已经改变,这样的话,就很接近于真实比赛了!

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